The Listen to Me! Conference is an intensive five day training for the whole family, held annually. Our current locations are Stanford University every June (California families) and Ewa Beach, Oahu, every November (Hawaii families). Eighteen families are accepted and attend the conference together. Children participate in a listening and spoken language class setting and receive daily listening and spoken language therapy sessions. Parents participate in educational presentations, therapy and class observations, skill-building activities, and parent support groups.

Curriculum

Our curriculum was created by leaders in the field, including presentations from Stanford's surgeons, audiologists, certified LSL specialists, and deaf & hard of hearing teachers.

Curriculum materials include:

• Video demonstrations of Listening & Spoken Language strategies
• Articles, handouts & online resources
• Live & recorded presentations, including the following topics:
• Cochlear Implantation & Future Directions
• Parenting Children with Hearing Loss
• Growing Your Child's Auditory Brain
• Special Education Law & Advocating for Your Child
• Child must be between 0 and 5 years old (must turn 6 after the conference)
• Hearing status: Child must wear a cochlear implant or be under consideration for one by a cochlear implant center in California
• Family must reside in California (although we are now accepting one out-of-state family per year)
• Family (including at least one parent/guardian) must commit to attending all five days of the Listen to Me! Conference
• Raising the Bar: High Expectations for High Achievement (Cochlear Implant Panel)

Sibling Camp

Siblings participate in a summer camp experience designed just for them, including crafts, games, and outdoor activities. We have two amazing and very experienced sibling camp coordinators who plan special theme days and make sure all ages are included and have fun. It is a great opportunity for siblings of children with cochlear implants to connect with others who can relate to their experience.

Our Team

We are proud to have an extremely talented and experienced staff, who each have specialized training in cochlear implants and the development of listening and spoken language. Our distinguished presenters are some of the leading experts in the field.

Frequently Asked Questions

Who is eligible?

• Child must be between 0 and 5 years old (must turn 6 after the conference)
• Hearing status: Child must wear a cochlear implant or be under consideration for one by a cochlear implant center in California
• Family must reside in California (although we are now accepting one out-of-state family per year)
• Family (including at least one parent/guardian) must commit to attending all five days of the Listen to Me! Conference

How do I apply?

Online applications & payments are preferred and will be processed more quickly. However, if you are unable to apply online, please print and mail the application found at the end of the flyer.

A $50 deposit is required to apply.

If your family is selected, this $50 will apply to your registration fee (which is based on a sliding scale). If your family is not selected this year, your $50 fee will be refunded to you. In the event that the Baker Institute selects your family to attend but you decide not to attend, the deposit will not be refunded.

APPLICATIONS & DEPOSITS ARE DUE MARCH 1st

How much does it cost?

The cost for families to attend Listen to Me! is based on a sliding scale. Please note that our top priority is to help families who need this most, so DO NOT LET COSTS PROHIBIT YOU FROM APPLYING. We will work with your family to pay only as much as you are able without it becoming a financial burden to you. Please contact Julie Cooper for any questions about this policy: ltm@bakerinstituteforchildren.org.

How are families selected?

The Listen to Me! Conference has a limited number of openings. We currently accept 18 families per year. Priority is given to families in greatest need of resources, information, and/or access to intervention services. We do keep a waiting list.

When will I know if my family is selected?

Accepted families are notified by mail, usually on or soon after May 1st for California and October 15th for Hawaii.

After you have received an acceptance letter, you must mail in the requested deposit to hold your family's place. If we do not receive your deposit by May 15th, we will have to give your spot to a family on our waiting list.

What do I bring?

• Extra cords and batteries for your child's cochlear implant and/or hearing aids
• Casual, comfortable clothing for six days for you and your children (average temperature for this week in Stanford is typically between 70 and 78 degrees Fahrenheit), light jackets may be necessary for evenings and mornings.
• Crib/playpen (if necessary)
• Small pillow and/or child blanket for children's nap time
• Toiletries: shampoo, conditioner, soap, toothpaste, etc...
• Stroller (if age-appropriate)
• Small fan (rooms are NOT air-conditioned)
• If your child has food allergies, please bring food that he or she will be able to eat. Otherwise, three meals a day will be provided. (Feel free to bring some snacks or other food if desired. You will have access to a refrigerator, microwave, and coffee maker, but a stove/oven will NOT be available.)
• Sunscreen for your children (for daily outdoor activities)
• Bathing suit and towel for siblings (water play activities)
• Paint shirt for siblings (arts and craft activities)
• Your child's three favorite toys (These will be used during therapy time to help teach you how to work on some of your child's goals by using his or her favorite toys.)
• Children's books, other toys or activities to entertain your children after program hours (in the evenings)
• Audio recorder (optional) to record classes, therapy, and presentations

What are the accommodations like?

• All of the families stay together in one house, but each family sleeps in their own private room (or two neighboring rooms if family size is large).
• Rooms are simply furnished with twin beds, dressers, and desks.
• California: All bedrooms are located on the 2nd and 3rd floors of the house, with stair access. Hawaii: All bedrooms are located on the ground floor.
• California only: The houses are not air-conditioned, but fans are provided in each room.
• Community bathrooms and showers are available on each floor.
• Catering provides three meals each day of attendance.
• Microwave, coffee maker, refrigerator, and freezer are available in the community kitchen.

What is a typical day at Listen to Me?

LTM Conference Onsite Daily Schedule Sample:

7:15-8:30 am: Breakfast

8:30-9:00 am: Welcome, morning music, children go to class

9:15-10:45 am: Educational presentation (based on daily topics: medical issues, speech & language development, IEPs & IFSPs, bilingualism, parenting/behavior management, expectations & outcomes)

11:00am-12:30pm: Participate in child's therapy session/Skill building videos & group learning

12:00-1:30 pm: Lunch

1:30-2:30 pm: Making It Real At Home (learn how to incorporate your child's goals into your home routines)

2:45-4:15 pm: Parent Support Group/Large Group Learning Session

4:30-5:30 pm: Free time

5:30-7:00 pm: Dinner

Sobre este evento

¡Escúchame! La conferencia es una capacitación intensiva de cinco días para toda la familia, que se lleva a cabo anualmente. Nuestras ubicaciones actuales son la Universidad de Stanford cada junio (familias de California) y Ewa Beach, Oahu, cada noviembre (familias de Hawái). Dieciocho familias son aceptadas y asisten juntas a la conferencia. Los niños participan en un entorno de clase de escucha y lenguaje hablado y reciben sesiones diarias de terapia de escucha y lenguaje hablado. Los padres participan en presentaciones educativas, terapia y observaciones de clase, actividades de desarrollo de habilidades y grupos de apoyo para padres.

Plan de estudios

• Nuestro plan de estudios fue creado por líderes en el campo, incluidas presentaciones de cirujanos, audiólogos, especialistas certificados en LSL y maestros sordos y con problemas de audición de Stanford.
• Los materiales del plan de estudios incluyen:
• Demostraciones en video de estrategias de comprensión auditiva y lenguaje hablado
• Artículos, folletos y recursos en línea
• Presentaciones en vivo y grabadas, incluidos los siguientes temas:
• Implantación coclear y direcciones futuras
• Crianza de niños con pérdida auditiva
• Desarrollar el cerebro auditivo de su hijo
• Ley de educación especial y defensa de su hijo
• Subiendo el listón: altas expectativas para un alto rendimiento (panel de implantes cocleares)

Campamento de hermanos

Los hermanos participan en una experiencia de campamento de verano diseñada especialmente para ellos, que incluye manualidades, juegos y actividades al aire libre. Tenemos dos coordinadores de campamentos para hermanos increíbles y muy experimentados que planifican días temáticos especiales y se aseguran de que todas las edades estén incluidas y se diviertan. Es una gran oportunidad para que los hermanos de niños con implantes cocleares se conecten con otras personas que puedan relacionarse con su experiencia.

Nuestro equipo

Estamos orgullosos de contar con un personal extremadamente talentoso y experimentado, cada uno de los cuales cuenta con capacitación especializada en implantes cocleares y el desarrollo del lenguaje oral y auditivo. Nuestros distinguidos presentadores son algunos de los principales expertos en el campo.

Preguntas frecuentes

¿Quien es elegible?

• El niño debe tener entre 0 y 5 años (debe cumplir 6 años después de la conferencia)
• Estado auditivo: el niño debe usar un implante coclear o estar bajo consideración para uno en un centro de implantes cocleares en California
• La familia debe residir en California (aunque ahora aceptamos una familia fuera del estado por año)
• La familia (incluido al menos un padre/tutor) debe comprometerse a asistir los cinco días de ¡Escúchame! Conferencia

¿Cómo me inscribo?

Se prefieren las solicitudes y los pagos en línea y se procesarán más rápidamente. Sin embargo, si no puede presentar su solicitud en línea, imprima y envíe por correo la solicitud que se encuentra al final del folleto.

Se requiere un depósito de $50 para aplicar.

Si se selecciona a su familia, estos $50 se aplicarán a su tarifa de registro (que se basa en una escala móvil). Si su familia no es seleccionada este año, se le reembolsará la cuota de $50. En caso de que Baker Institute seleccione a su familia para asistir pero usted decida no asistir, el depósito no será reembolsado.

LAS SOLICITUDES Y DEPÓSITOS VENCEN EL 1 DE MARZO

¿Cuanto cuesta?

El costo para que las familias asistan ¡Escúchame! se basa en una escala móvil. Tenga en cuenta que nuestra principal prioridad es ayudar a las familias que más lo necesitan, así que NO DEJE QUE LOS COSTOS LE PROHIBAN APLICAR. Trabajaremos con su familia para pagar solo lo que pueda sin que se convierta en una carga financiera para usted. Comuníquese con Julie Cooper si tiene alguna pregunta sobre esta política: ltm@bakerinstituteforchildren.org.

¿Cómo se seleccionan las familias?

¡Escúchame! La conferencia tiene un número limitado de vacantes. Actualmente aceptamos 18 familias por año. Se da prioridad a las familias con mayor necesidad de recursos, información y/o acceso a servicios de intervención. Mantenemos una lista de espera.

¿Cuándo sabré si mi familia es seleccionada?

Las familias aceptadas son notificadas por correo, generalmente el 1 de mayo o poco después.

Después de haber recibido una carta de aceptación, debe enviar por correo el depósito solicitado para reservar el lugar de su familia. Si no recibimos su depósito antes del 15 de mayo, tendremos que darle su lugar a una familia en nuestra lista de espera.

¿Qué traigo?

• Cables y baterías adicionales para el implante coclear y/o los audífonos de su hijo
• Ropa casual y cómoda durante seis días para usted y sus hijos (la temperatura promedio para esta semana en Stanford es típicamente entre 70 y 78 grados Fahrenheit), chaquetas ligeras pueden ser necesarias para las noches y las mañanas.
• Cuna/parque (si es necesario)
• Cojín pequeño y/o manta infantil para la siesta de los niños
• Artículos de tocador: champú, acondicionador, jabón, pasta de dientes, etc...
• Cochecito (si es apropiado para la edad)
• Ventilador pequeño (las habitaciones NO tienen aire acondicionado)
• Si su hijo tiene alergias a los alimentos, traiga alimentos que pueda comer. De lo contrario, se proporcionarán tres comidas al día. (Si lo desea, puede traer algunos refrigerios u otros alimentos. Tendrá acceso a un refrigerador, un microondas y una cafetera, pero NO habrá una estufa/horno disponible).
• Protector solar para tus hijos (para actividades diarias al aire libre)
• Traje de baño y toalla para hermanos (actividades de juegos acuáticos)
• Camisa de pintura para hermanos (actividades artísticas y artesanales)
• Los tres juguetes favoritos de su hijo (Estos se usarán durante el tiempo de terapia para enseñarle cómo trabajar en algunas de las metas de su hijo usando sus juguetes favoritos).
• Libros infantiles, otros juguetes o actividades para entretener a tus hijos fuera del horario del programa (por las tardes)
• Grabadora de audio (opcional) para grabar clases, terapias y presentaciones

¿Cómo son los alojamientos?

• Todas las familias se quedan juntas en una casa, pero cada familia duerme en su propia habitación privada (o en dos habitaciones vecinas si el tamaño de la familia es grande).
• Las habitaciones están amuebladas de forma sencilla con dos camas individuales, tocadores y escritorios.
• California: Todas las habitaciones están ubicadas en el segundo y tercer piso de la casa, con acceso por escalera. Hawaii: Todas las habitaciones están ubicadas en la planta baja.
• Solo para California: las casas no tienen aire acondicionado, pero se proporcionan ventiladores en cada habitación.
• Los baños y duchas comunitarios están disponibles en cada piso.
• Catering proporciona tres comidas cada día de asistencia.
• Microondas, cafetera, refrigerador y congelador están disponibles en la cocina comunitaria.

¿Cómo es un día típico en Listen to Me?

Ejemplo de horario diario en el sitio de la conferencia LTM:

7:15-8:30 am: Desayuno

8:30-9:00 am: Bienvenida, música matutina, los niños van a clase

9:15-10:45 am: Presentación educativa (basada en temas diarios: problemas médicos, desarrollo del habla y el lenguaje, IEP e IFSP, bilingüismo, crianza/manejo del comportamiento, expectativas y resultados)

11:00 a. m. a 12:30 p. m.: Participe en la sesión de terapia del niño/videos de desarrollo de habilidades y aprendizaje grupal

12:00-13:30: Almuerzo

13:30-14:30: Cómo hacerlo realidad en casa (aprende a incorporar las metas de tu hijo en las rutinas de tu hogar)

2:45-4:15 pm: Grupo de apoyo para padres/Sesión de aprendizaje para grupos grandes

16:30-17:30: Tiempo libre

17:30-19:00: Cena